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2022年广州市教育局教育科普系列活动服务项目(第二次) 竞争性磋商公告
项目编号:0877-22GZTP01H011-1
招标方式:竞争性磋商
发布时间:2022-02-22 13:05:59
报名截止时间:2022年03月01日17时30分00秒
发布网址:/
项目概况

2022年广州市教育局教育科普系列活动服务项目(二次)采购项目的潜在供应商应在广东省政府采购网(https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/获取采购文件,并于 2022年03月07日 14时30分 (北京时间)前提交响应文件。

一、项目基本情况

采购计划编号:440101-2022-00861

项目编号:0877-22GZTP01H011

项目名称:2022年广州市教育局教育科普系列活动服务项目(二次)

采购方式:竞争性磋商

预算金额:520,000.00元

采购需求:

合同包1(举办2022年广州市中小学生科普知识竞赛活动):

合同包预算金额:380,000.00元

品目号 品目名称 采购标的 数量(单位) 技术规格、参数及要求 品目预算(元) 最高限价(元)
1-1 其他教育服务 举办2022年广州市中小学生科普知识竞赛活动 1(项) 详见采购文件 380,000.00 380,000.00

本合同包不接受联合体投标

合同履行期限:1年

合同包2(2022年全市学校网络安全科普教育周活动):

合同包预算金额:140,000.00元

品目号 品目名称 采购标的 数量(单位) 技术规格、参数及要求 品目预算(元) 最高限价(元)
2-1 其他教育服务 2022年全市学校网络安全科普教育周活动 1(项) 详见采购文件 140,000.00 140,000.00

本合同包不接受联合体投标

合同履行期限:1年

二、申请人的资格要求:

 

1.投标供应商应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件;

 

2.落实政府采购政策需满足的资格要求:本项目不属于专门面向中小企业采购的项目

3.本项目的特定资格要求:

合同包1(举办2022年广州市中小学生科普知识竞赛活动)特定资格要求如下:

3.1.提供《公平竞争承诺书》

3.2.为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商,不得再参加同一采购项目的其他采购活动的书面声明。

3.3.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动的书面声明。

3.4.本项目不接受联合体响应。

3.5.供应商没有被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购、环境保护、知识产权等领域严重违法失信行为记录名单(采购代理机构根据响应文件提交截止日信用中国网站(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)主体信用记录信息进行查询,供应商无需此项提供)。

 

三、获取采购文件

时间: 2022年02月22日  2022年03月01日 ,每天上午 00:00:00  12:00:00 ,下午 12:00:00  23:59:59 (北京时间,法定节假日除外)

地点:广东省政府采购网(https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/

方式:在线获取

售价: 免费获取

四、响应文件提交

截止时间: 2022年03月07日 14时30分00秒 (北京时间)

地点:广州市东风东路745号东山紫园商务大厦2003单元

五、开启

时间: 2022年03月07日 14时30分00秒 (北京时间)

地点:广州市东风东路745号东山紫园商务大厦2003单元

六、公告期限

自本公告发布之日起3个工作日。

七、其他补充事宜

本项目需要落实的政府采购政策:

1)《关于印发<政府采购促进中小企业发展管理办法>的通知》(财库〔2020〕46号)

2)《财政部 司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》(财库〔2014〕68号)

3) 财政部 民政部 中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》(财库〔2017〕141)

八、凡对本次采购提出询问,请按以下方式联系。

1.釆购人信息

名  称:广州市教育局

地  址:广州市越秀区西湖路83号

联系方式:020-22083723

2.釆购代理机构信息

名  称:广东广招招标采购有限公司

地  址:广州市东风东路745号东山紫园商务大厦2003单元

联系方式:020-37816286

3.项目联系方式

项目联系人:伍工(电话无人接听请发邮件wujieying@gztpc.com咨询,我司会及时回复)

电  话:020-37816286-811

广东广招招标采购有限公司

 

2022年02月22日

附件下载:H011-2022年广州市教育局教育科普系列活动服务项目(第二次).pdf